Un lieu d’accueil enfants-parents – un LAEP – ouvre à l’école de Pons, en Charente-Maritime. Il s’adresse à toute personne qui s’occupe d’un enfant de moins de 6 ans : parent, grand-parent, assistante maternelle ou autre accompagnant. Aucune inscription préalable, aucune condition de ressources. On pousse la porte, on entre.
Ce qui se passe concrètement à l’intérieur
Un LAEP, ce n’est ni un atelier d’éveil, ni une consultation, ni une réunion avec un professionnel de santé. C’est une salle où des jouets sont disponibles, où l’enfant explore librement, et où les adultes présents parlent – ou ne parlent pas – selon ce qu’ils ont envie de partager ce jour-là.
Un professionnel formé est présent, mais son rôle n’est pas d’animer au sens de « donner le programme ». Il est là pour faciliter, écouter, observer. Si une question émerge – sur le sommeil, une crise, le développement, la vie avec la fratrie – elle peut être abordée naturellement, sans que ce soit le prétexte de la venue.
Un point à avoir en tête avant d’y aller : l’adulte reste avec l’enfant pendant toute la séance. Ce n’est pas un mode de garde. Si l’idée était de déposer le petit et de souffler deux heures, ce lieu ne le permet pas – et ce n’est pas sa vocation.
À qui ce lieu est ouvert
Le critère d’accès tient en une ligne : avoir avec soi un enfant qui n’a pas encore 6 ans. Passé cet âge, le dispositif LAEP ne s’applique plus.
Pour le reste : aucune démarche, aucun dossier, aucun justificatif. Que vous soyez en congé parental, en garde alternée, isolé ou simplement curieux de voir à quoi ça ressemble, la porte est ouverte. Les grands-parents qui gardent régulièrement y ont autant leur place que les parents en première ligne.
Pourquoi ouvrir ce lieu dans une école
Le choix de l’école n’est pas anodin. Pour beaucoup de familles, c’est un endroit du quotidien – on y passe déjà, on connaît le quartier, on n’a pas à franchir la porte d’une structure sociale ou médicale pour accéder à un soutien. Ce positionnement abaisse concrètement le seuil pour venir : on n’a pas l’impression d’avoir un « problème », on vient juste là où l’enfant a ses habitudes.
Cette logique de proximité correspond à une dynamique qui dépasse largement Pons. Selon la CAF, 192 900 familles ont fréquenté un LAEP en 2024, soit une hausse de +28,7 % par rapport à 2023. Ces structures sont aujourd’hui au nombre de 1 952 sur le territoire national, pour un financement total de 28 millions d’euros. Ce que ces chiffres disent, c’est que le besoin existe – et qu’il était là bien avant que les familles le formulent clairement. L’ouverture d’espaces parents au sein des écoles s’inscrit dans ce mouvement de fond, ville par ville.
Les détails pratiques propres à Pons – horaires d’ouverture, adresse précise au sein de l’école, nom du professionnel présent – n’ont pas encore été confirmés par une source locale vérifiée. Pour savoir quand et comment y aller, le plus direct est de contacter la mairie de Pons ou l’école concernée : ce sont eux qui disposent de ces informations à jour.